ENSEIGNEMENT MUSICAL ET HANDICAP

Le collectif d’artistes BrutPop a mené un travail d’enquête auprès du Département de la Seine-Saint-Denis, avec le soutien de la Gaîté Lyrique.

15 questions posées sur l’inclusion des personnes en situation de handicap dans le réseau des conservatoires de musique. Les handicapés doivent-ils être dans les mêmes écoles que les autres ? Le professeurs doit-il se transformer en soignants ? Autant de questionnements dont les réponses se basent sur les différentes pratiques de professionnel•les reconnu•es en France, en Finlande et au Royaume-Uni.

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